Excel - Ordre des opérateurs Tutoriels

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00:00:09
J'ai trouvé la petite phrase suivante pour m'aider à m'en souvenir.
00:00:13
Possible excusez ma distinguer amie Sylvie.
00:00:17
Les parenthèses en premier.
00:00:19
Les plus intérieur si imbriqué les exposants.
00:00:23
Les multiplications et divisions de gauche à droite.
00:00:27
Et enfin les additions et soustractions de gauche à droite.
00:00:32
Les calculs dans la parenthèse sont évalués en premier de l'Intérieur vers l'extérieur se sont imbriqués.
00:00:39
Dans cet exemple le 3 plus 3 figure entre parenthèses de sorte que ces nombres sont ajoutés en premier.
00:00:47
Cela nous donne 6 fois 5 dont le résultat est 30.
00:00:51
Voici un exemple de parenthèse imbriquer tout ce qui figure dans la perla plus intérieur est évalué en premier ?
00:00:58
4 divisé par 2 donne 2.
00:01:01
Et 3 et ajouter pour donner 5.
00:01:05
Les exposants sont évalués ensuite mais ils sortent du cadre de secours.
00:01:10
Les multiplications et divisions sont évalués ensuite de gauche à droite.
00:01:15
Dans cette exemples en allant de gauche à droite 30 divisé par 5 donne 6.
00:01:21
Et 6 fois 3 donne 18.
00:01:25
6 5 fois 3 est placé entre parenthèses résultats différents est renvoyé.
00:01:29
5 fois 3 est évalué en premier.
00:01:32
Étant donné qu'il figure entre parenthèses et donc 15.
00:01:36
Ensuite 30 et divisé par 15 ce qui donne 2 ?
00:01:40
Les additions et soustractions vient en dernier dans l'ordre des opérateurs en allant de gauche à droite.
00:01:47
Dans cet exemple en allant de gauche à droite.
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5 plus 3 donne 8.
00:01:54
8 moins 6 donne 2.

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00:00:09
Я нашел следующее маленькое предложение, которое поможет мне запомнить его.
00:00:13
Возможно оправдание моей уважаемой подруги Сильви.
00:00:17
Сначала скобки.
00:00:19
Самый внутренний, если вложены экспоненты.
00:00:23
Умножения и деления слева направо.
00:00:27
И, наконец, сложения и вычитания слева направо.
00:00:32
Вычисления в скобках вычисляются сначала из Inside out вложены.
00:00:39
В этом примере 3 плюс 3 находится в скобках, так что эти числа складываются первыми.
00:00:47
Это дает нам 6 раз 5, чей результат составляет 30.
00:00:51
Вот пример того, как скобки вложены в то, что все, что появляется в самой внутренней perla, вычисляется первым?
00:00:58
4, деленное на 2, дает 2.
00:01:01
И 3 и прибавите, чтобы дать 5.
00:01:05
Затем экспоненты оцениваются, но они покидают чрезвычайные рамки.
00:01:10
Затем умножения и деления оцениваются слева направо.
00:01:15
В этом примере, идя слева направо, 30 делится на 5, дает 6.
00:01:21
И 6 раз 3 дает 18.
00:01:25
6 5 раз 3 ставится в скобках разные результаты возвращаются.
00:01:29
5 раз 3 оценивается первым.
00:01:32
Так как он в скобках и поэтому 15.
00:01:36
Затем 30 и делится на 15, что дает 2?
00:01:40
Сложения и вычитания идут последними в порядке времени, идущих слева направо.
00:01:47
В этом примере переход слева направо.
00:01:50
5 плюс 3 дает 8.
00:01:54
8 минус 6 дает 2.

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00:00:09
I found the following little sentence to help me remember it.
00:00:13
Possible excuse my distinguished friend Sylvie.
00:00:17
Parentheses first.
00:00:19
The innermost if nested the exhibitors.
00:00:23
Multiplications and divisions from left to right.
00:00:27
And finally additions and subtractions from left to right.
00:00:32
The calculations in the parenthesis are evaluated first from the Inside out have nested.
00:00:39
In this example the 3 plus 3 is in parentheses so that these numbers are added first.
00:00:47
This gives us 6 times 5 whose result is 30.
00:00:51
Here is an example of a parenthesis nesting everything that appears in the innermost perla is evaluated first?
00:00:58
4 divided by 2 gives 2.
00:01:01
And 3 and add to give 5.
00:01:05
The exhibitors are then evaluated but they leave the emergency framework.
00:01:10
The multiplications and divisions are then evaluated from left to right.
00:01:15
In this example going from left to right 30 divided by 5 gives 6.
00:01:21
And 6 times 3 gives 18.
00:01:25
6 5 times 3 is placed in parentheses different results is returned.
00:01:29
5 times 3 is rated first.
00:01:32
Since it is in parentheses and therefore 15.
00:01:36
Then 30 and divided by 15 which gives 2?
00:01:40
Additions and subtractions come last in the order of operators going from left to right.
00:01:47
In this example going from left to right.
00:01:50
5 plus 3 gives 8.
00:01:54
8 minus 6 gives 2.

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00:00:09
Encontré la siguiente pequeña frase para ayudarme a recordarla.
00:00:13
Posible excusa mi distinguida amiga Sylvie.
00:00:17
Paréntesis primero.
00:00:19
Lo más interno si anidan los expositores.
00:00:23
Multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha.
00:00:27
Y finalmente sumas y restas de izquierda a derecha.
00:00:32
Los cálculos en el paréntesis se evalúan primero desde el Inside out han anidado.
00:00:39
En este ejemplo, el 3 más 3 está entre paréntesis para que estos números se suman primero.
00:00:47
Esto nos da 6 veces 5 cuyo resultado es 30.
00:00:51
Aquí hay un ejemplo de un paréntesis anidando todo lo que aparece en la perla más interna se evalúa primero?
00:00:58
4 dividido por 2 da 2.
00:01:01
Y 3 y sumar para dar 5.
00:01:05
Los expositores son evaluados pero abandonan el marco de emergencia.
00:01:10
Las multiplicaciones y divisiones se evalúan de izquierda a derecha.
00:01:15
En este ejemplo ir de izquierda a derecha 30 dividido por 5 da 6.
00:01:21
Y 6 veces 3 da 18.
00:01:25
6 5 veces 3 se coloca entre paréntesis se devuelven diferentes resultados.
00:01:29
5 veces 3 se califica primero.
00:01:32
Ya que está entre paréntesis y por lo tanto 15.
00:01:36
Entonces 30 y dividido por 15 que da 2?
00:01:40
Las sumas y restas son las últimas en el orden de los operadores que van de izquierda a derecha.
00:01:47
En este ejemplo ir de izquierda a derecha.
00:01:50
5 más 3 da 8.
00:01:54
8 menos 6 da 2.

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00:00:09
Ich habe den folgenden kleinen Satz gefunden, der mir hilft, mich daran zu erinnern.
00:00:13
Mögliche Entschuldigung meine verehrte Freundin Sylvie.
00:00:17
Klammern zuerst.
00:00:19
Das innerste wenn verschachtelt die Aussteller.
00:00:23
Multiplikationen und Divisionen von links nach rechts.
00:00:27
Und schließlich Additionen und Subtraktionen von links nach rechts.
00:00:32
Die Berechnungen in der Klammer werden zunächst von innen ausgesenisten ausgewertet.
00:00:39
In diesem Beispiel steht die 3 plus 3 in Klammern, so dass diese Zahlen zuerst hinzugefügt werden.
00:00:47
Dies gibt uns 6 mal 5, deren Ergebnis 30 ist.
00:00:51
Hier ist ein Beispiel für eine Klammer, die alles verschachtelt, was in der innersten Perla erscheint, wird zuerst ausgewertet?
00:00:58
4 geteilt durch 2 ergibt 2.
00:01:01
Und 3 und addieren, um 5 zu geben.
00:01:05
Die Aussteller werden dann bewertet, aber sie verlassen den Notfallrahmen.
00:01:10
Die Multiplikationen und Divisionen werden dann von links nach rechts ausgewertet.
00:01:15
In diesem Beispiel ergibt der Gang von links nach rechts 30 geteilt durch 5 6.
00:01:21
Und 6 mal 3 ergibt 18.
00:01:25
6 5 mal 3 wird in Klammern gesetzt, verschiedene Ergebnisse werden zurückgegeben.
00:01:29
5 mal 3 wird zuerst bewertet.
00:01:32
Da steht es in Klammern und damit 15.
00:01:36
Dann 30 und geteilt durch 15, was 2 ergibt?
00:01:40
Additionen und Subtraktionen kommen an letzter Stelle in der Reihenfolge der Operatoren, die von links nach rechts gehen.
00:01:47
In diesem Beispiel von links nach rechts gehen.
00:01:50
5 plus 3 ergibt 8.
00:01:54
8 minus 6 ergibt 2.

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00:00:09
Encontrei a seguinte frase para me ajudar a lembrar.
00:00:13
Possível desculpa, minha ilustre amiga Sylvie.
00:00:17
Entre parênteses primeiro.
00:00:19
O mais íntimo se aninhado os expositores.
00:00:23
Multiplicações e divisões da esquerda para a direita.
00:00:27
E finalmente adições e subtrações da esquerda para a direita.
00:00:32
Os cálculos entre parênteses são avaliados primeiro pelo Inside out.
00:00:39
Neste exemplo, o 3 mais 3 está entre parênteses para que esses números sejam adicionados primeiro.
00:00:47
Isso nos dá 6 vezes 5 cujo resultado é 30.
00:00:51
Aqui está um exemplo de um parêntese aninhando tudo o que aparece no perla mais íntimo é avaliado primeiro?
00:00:58
4 dividido por 2 dá 2.
00:01:01
E 3 e adicionar para dar 5.
00:01:05
Os expositores são então avaliados, mas deixam o quadro de emergência.
00:01:10
As multiplicações e divisões são então avaliadas da esquerda para a direita.
00:01:15
Neste exemplo indo da esquerda para a direita 30 dividido por 5 dá 6.
00:01:21
E 6 vezes 3 dá 18.
00:01:25
6 5 vezes 3 é colocado entre parênteses diferentes resultados são devolvidos.
00:01:29
5 vezes 3 é classificado primeiro.
00:01:32
Já que está entre parênteses e, portanto, 15.
00:01:36
Então 30 e dividido por 15 que dá 2?
00:01:40
Adições e subtrações ficam em último na ordem dos operadores indo da esquerda para a direita.
00:01:47
Neste exemplo indo da esquerda para a direita.
00:01:50
5 mais 3 dá 8.
00:01:54
8 menos 6 dá 2.

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00:00:09
Ik vond het volgende zintje om me te helpen het te onthouden.
00:00:13
Mogelijk excuus mijn voorname vriendin Sylvie.
00:00:17
Haakjes eerst.
00:00:19
De binnenste als nestelden de exposanten.
00:00:23
Vermenigvuldigingen en verdelingen van links naar rechts.
00:00:27
En tot slot optellen en aftrekken van links naar rechts.
00:00:32
De berekeningen tussen haakjes worden eerst geëvalueerd van binnenuit hebben genet.
00:00:39
In dit voorbeeld staat de 3 plus 3 tussen haakjes zodat deze getallen als eerste worden opgeteld.
00:00:47
Dit geeft ons 6 keer 5 waarvan het resultaat 30 is.
00:00:51
Hier is een voorbeeld van een haakje waarin alles wat in de binnenste perla verschijnt eerst wordt geëvalueerd?
00:00:58
4 gedeeld door 2 geeft 2.
00:01:01
En 3 en optellen om 5 te geven.
00:01:05
De exposanten worden vervolgens geëvalueerd, maar ze verlaten het noodkader.
00:01:10
De vermenigvuldigingen en delingen worden vervolgens van links naar rechts geëvalueerd.
00:01:15
In dit voorbeeld van links naar rechts gaan geeft 30 gedeeld door 5 6.
00:01:21
En 6 keer 3 geeft 18.
00:01:25
6 5 keer 3 wordt tussen haakjes geplaatst verschillende resultaten worden geretourneerd.
00:01:29
5 keer 3 wordt als eerste beoordeeld.
00:01:32
Omdat het tussen haakjes staat en dus 15.
00:01:36
Dan 30 en gedeeld door 15 wat geeft 2?
00:01:40
Optellen en aftrekken komen als laatste in de volgorde van operatoren die van links naar rechts gaan.
00:01:47
In dit voorbeeld van links naar rechts.
00:01:50
5 plus 3 geeft 8.
00:01:54
8 min 6 geeft 2.

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00:00:09
Ho trovato la seguente piccola frase per aiutarmi a ricordarlo.
00:00:13
Possibile scusa la mia illustre amica Sylvie.
00:00:17
Prima le parentesi.
00:00:19
Il più interno se nidificato gli espositori.
00:00:23
Moltiplicazioni e divisioni da sinistra a destra.
00:00:27
E infine aggiunte e sottrazioni da sinistra a destra.
00:00:32
I calcoli tra parentesi vengono valutati prima dall'interno verso l'interno verso l'interno hanno nidificato.
00:00:39
In questo esempio il 3 più 3 è tra parentesi in modo che questi numeri vengano aggiunti per primi.
00:00:47
Questo ci dà 6 volte 5 il cui risultato è 30.
00:00:51
Ecco un esempio di una parentesi che nidifica tutto ciò che appare nella perla più interna viene valutato per primo?
00:00:58
4 diviso per 2 dà 2.
00:01:01
E 3 e aggiungere per dare 5.
00:01:05
Gli espositori vengono quindi valutati ma lasciano il quadro di emergenza.
00:01:10
Le moltiplicazioni e le divisioni vengono quindi valutate da sinistra a destra.
00:01:15
In questo esempio andando da sinistra a destra 30 diviso per 5 dà 6.
00:01:21
E 6 volte 3 dà 18.
00:01:25
6 5 volte 3 viene messo tra parentesi vengono restituiti risultati diversi.
00:01:29
5 volte 3 è valutato per primo.
00:01:32
Poiché è tra parentesi e quindi 15.
00:01:36
Poi 30 e diviso per 15 che dà 2?
00:01:40
Le addizioni e le sottrazioni arrivano per ultime nell'ordine degli operatori che vanno da sinistra a destra.
00:01:47
In questo esempio andando da sinistra a destra.
00:01:50
5 più 3 dà 8.
00:01:54
8 meno 6 dà 2.

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00:00:09
لقد وجدت الجملة الصغيرة التالية لمساعدتي في تذكرها.
00:00:13
عذر ممكن صديقتي الموقرة سيلفي.
00:00:17
أقواس أولا.
00:00:19
الأعمق إذا تداخلت مع العارضين.
00:00:23
الضرب والانقسامات من اليسار إلى اليمين.
00:00:27
وأخيرا الإضافات والطرح من اليسار إلى اليمين.
00:00:32
يتم تقييم العمليات الحسابية في قوس أولا من الداخل إلى الخارج قد تداخلت.
00:00:39
في هذا المثال 3 زائد 3 في أقواس بحيث يتم إضافة هذه الأرقام أولا.
00:00:47
وهذا يعطينا 6 مرات 5 الذي هو نتيجة 30.
00:00:51
هنا مثال على قوس تعشيش كل ما يظهر في الأعمق يتم تقييم perla أولا؟
00:00:58
4 مقسوما على 2 يعطي 2.
00:01:01
و 3 و نضيف 5
00:01:05
ثم يتم تقييم العارضين لكنهم يغادرون إطار الطوارئ.
00:01:10
ثم يتم تقييم عمليات الضرب والأقسام من اليسار إلى اليمين.
00:01:15
في هذا المثال الانتقال من اليسار إلى اليمين 30 مقسوما على 5 يعطي 6.
00:01:21
و 6 × 3 يعطي 18
00:01:25
يتم وضع 6 5 مرات 3 بين قوسين يتم إرجاع نتائج مختلفة.
00:01:29
5 مرات 3 تم تصنيفها أولا.
00:01:32
بما أن هو يكون في قوس ولذلك 15.
00:01:36
ثم 30 وقسمة على 15 الذي يعطي 2؟
00:01:40
تأتي الإضافات والطرح في الترتيب الأخير للمشغلين الذين يذهبون من اليسار إلى اليمين.
00:01:47
في هذا المثال الانتقال من اليسار إلى اليمين.
00:01:50
5 زائد 3 يعطي 8.
00:01:54
8 ناقص 6 يعطي 2.

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00:00:09
Hatırlamama yardımcı olacak şu küçük cümleyi buldum.
00:00:13
Seçkin arkadaşım Sylvie'nin kusuruna bakmayın.
00:00:17
Önce parantez.
00:00:19
Katılımcıyı iç içe geçmişse en içteki.
00:00:23
Soldan sağa çarpmalar ve bölünmeler.
00:00:27
Ve son olarak soldan sağa eklemeler ve çıkarmalar.
00:00:32
Parantez içindeki hesaplamalar ilk olarak iç içe geçmiş olarak değerlendirilir.
00:00:39
Bu örnekte, 3 artı 3 parantez içindedir, böylece bu sayılar önce eklenir.
00:00:47
Bu bize sonucu 30 olan 6 çarpı 5 verir.
00:00:51
İşte en içteki perlada görünen her şeyi iç içe içe geçen bir parantez örneği önce değerlendirilir mi?
00:00:58
4 bölü 2 verir 2.
00:01:01
Ve 3 ve 5 vermek için ekleyin.
00:01:05
Katılımcılar daha sonra değerlendirilir, ancak acil durum çerçevesinden ayrılırlar.
00:01:10
Çarpmalar ve bölünmeler daha sonra soldan sağa değerlendirilir.
00:01:15
Bu örnekte soldan sağa giden 30 bölü 5 verir 6.
00:01:21
Ve 6 kere 3 18 verir.
00:01:25
6 5 kere 3 parantez içine yerleştirilir farklı sonuçlar döndürülür.
00:01:29
5 kere 3 ilk olarak derecelendirilir.
00:01:32
Parantez içinde olduğu için ve dolayısıyla 15.
00:01:36
Sonra 30 ve 15'e bölündü, bu da 2 verir?
00:01:40
Eklemeler ve çıkarmalar, soldan sağa giden operatörlerin sırasına göre en son gelir.
00:01:47
Bu örnekte soldan sağa gitme.
00:01:50
5 artı 3 verir 8.
00:01:54
8 eksi 6 verir 2.

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00:00:09
Znalazłem następujące małe zdanie, które pomogło mi je zapamiętać.
00:00:13
Możliwe usprawiedliwienie mojej przyjaciółki Sylvie.
00:00:17
Najpierw nawiasy.
00:00:19
Najbardziej wewnętrzni, jeśli zagnieżdżeni wystawcy.
00:00:23
Mnożenie i dzielenie od lewej do prawej.
00:00:27
I wreszcie dodawanie i odejmowanie od lewej do prawej.
00:00:32
Obliczenia w nawiasach są oceniane najpierw od wewnątrz na zewnątrz mają zagnieżdżone.
00:00:39
W tym przykładzie 3 plus 3 jest ujęte w nawiasy, tak aby liczby te były dodawane jako pierwsze.
00:00:47
Daje nam to 6 razy 5, których wynik wynosi 30.
00:00:51
Oto przykład nawiasu zagnieżdżającego wszystko w najgłębszej perle jest oceniane jako pierwsze?
00:00:58
4 podzielone przez 2 daje 2.
00:01:01
I 3 i dodać, aby dać 5.
00:01:05
Wystawcy są następnie oceniani, ale wykraczają poza ramy awaryjne.
00:01:10
Mnożenia i podziały są następnie oceniane od lewej do prawej.
00:01:15
W tym przykładzie przejście od lewej do prawej 30 podzielone przez 5 daje 6.
00:01:21
I 6 razy 3 daje 18.
00:01:25
6 5 razy 3 jest umieszczany w nawiasach, zwracane są różne wyniki.
00:01:29
5 razy 3 jest oceniane jako pierwsze.
00:01:32
Ponieważ jest w nawiasach, a zatem 15.
00:01:36
Następnie 30 i podzielone przez 15, co daje 2?
00:01:40
Dodawanie i odejmowanie jest ostatnie w kolejności operatorów przechodzących od lewej do prawej.
00:01:47
W tym przykładzie od lewej do prawej.
00:01:50
5 plus 3 daje 8.
00:01:54
8 minus 6 daje 2.

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00:00:09
मुझे इसे याद रखने में मदद करने के लिए निम्नलिखित छोटा वाक्य मिला।
00:00:13
संभव बहाना मेरे दोस्त सिल्वी।
00:00:17
सबसे पहले कोष्ठक।
00:00:19
नेस्टेड प्रदर्शकों के लिए सबसे आंतरिक।
00:00:23
बाएं से दाएं गुणन और विभाजन।
00:00:27
और अंत में बाएं से दाएं जोड़ और घटाव।
00:00:32
पेरेंटेसिस में गणना का मूल्यांकन पहले अंदर से बाहर की ओर किया जाता है।
00:00:39
इस उदाहरण में 3 प्लस 3 को कोष्ठक में संलग्न किया गया है ताकि इन संख्याओं को पहले जोड़ा जा सके।
00:00:47
यह हमें 6 गुना 5 देता है जिसका परिणाम 30 है।
00:00:51
यहाँ एक पेरेंटेसिस घोंसले का एक उदाहरण है जो सबसे भीतरी मोती में सब कुछ पहले मूल्यांकन किया जाता है?
00:00:58
4 को 2 से विभाजित करने पर 2 मिलता है।
00:01:01
और 3 और 5 देने के लिए जोड़ें।
00:01:05
प्रदर्शकों का मूल्यांकन तब किया जाता है लेकिन वे आपातकालीन ढांचे से परे जाते हैं।
00:01:10
गुणन और विभाजन का मूल्यांकन तब बाएं से दाएं किया जाता है।
00:01:15
इस उदाहरण में बाएं से दाएं जाने वाले 30 को 5 से विभाजित करने पर 6 मिलता है।
00:01:21
और 6 बार 3 18 देता है।
00:01:25
6 5 बार 3 को कोष्ठक में रखा जाता है, अलग-अलग परिणाम वापस किए जाते हैं।
00:01:29
पहले 5 बार 3 का मूल्यांकन किया जाता है।
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चूंकि यह कोष्ठक में है और इसलिए 15 है।
00:01:36
फिर 30 और 15 से विभाजित कौन सा 2 देता है?
00:01:40
जोड़ और घटाव ऑपरेटरों के बाएं से दाएं जाने के क्रम में अंतिम स्थान पर आता है।
00:01:47
इस उदाहरण में बाएं से दाएं जा रहे हैं।
00:01:50
5 प्लस 3 8 देता है।
00:01:54
8 माइनस 6 2 देता है।

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Saya menemukan kalimat kecil berikut untuk membantu saya mengingatnya.
00:00:13
Kemungkinan alasan teman saya Sylvie.
00:00:17
Tanda kurung terlebih dahulu.
00:00:19
Paling interior jika peserta pameran bersarang.
00:00:23
Perkalian dan pembagian dari kiri ke kanan.
00:00:27
Dan akhirnya penambahan dan pengurangan dari kiri ke kanan.
00:00:32
Perhitungan dalam tanda kurung dievaluasi terlebih dahulu dari dalam ke luar telah bersarang.
00:00:39
Dalam contoh ini 3 ditambah 3 diapit dalam tanda kurung sehingga angka-angka ini ditambahkan terlebih dahulu.
00:00:47
Ini memberi kita 6 kali 5 yang hasilnya 30.
00:00:51
Berikut adalah contoh tanda kurung yang bersarang segala sesuatu di mutiara terdalam dievaluasi terlebih dahulu?
00:00:58
4 dibagi 2 memberi 2.
00:01:01
Dan 3 dan tambahkan untuk memberi 5.
00:01:05
Para peserta pameran kemudian dievaluasi tetapi mereka melampaui kerangka kerja darurat.
00:01:10
Perkalian dan pembagian kemudian dievaluasi dari kiri ke kanan.
00:01:15
Dalam contoh ini pergi dari kiri ke kanan 30 dibagi 5 memberi 6.
00:01:21
Dan 6 kali 3 memberi 18.
00:01:25
6 5 kali 3 ditempatkan dalam tanda kurung hasil yang berbeda dikembalikan.
00:01:29
5 kali 3 dievaluasi terlebih dahulu.
00:01:32
Karena itu dalam tanda kurung dan karena itu 15.
00:01:36
Lalu 30 dan dibagi 15 yang memberi 2?
00:01:40
Penambahan dan pengurangan datang terakhir dalam urutan operator pergi dari kiri ke kanan.
00:01:47
Dalam contoh ini pergi dari kiri ke kanan.
00:01:50
5 ditambah 3 memberi 8.
00:01:54
8 minus 6 memberi 2.

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